Экологическая модель
Экологическая теория или модель Белски рассматривает насилие над ребенком – как действие, которое происходит под воздействием определенных сил и факторов на различных уровнях: на уровне человека, семьи, общества, культуры, и каждый уровень влияет как на предыдущий, так и на последующий.
Теория определяет уровни как:
• Личность родителя, который жестоко относится с ребенком, и его собственное детство (онтогенетическое развитие)
• Семья ребенка и домохозяйство (микросистема)
• Общество и социальная система, которая напрямую или косвенно влияет на жизнь ребенка (экзосистема)
• Культурные ценности и нормы (макросистема)
Академики, используя экологическую модель, проводили ряд исследований, которые показали, что дети, живущие в бедных семьях или с низким доходом, с плохо образованными родителями, депрессивной мамой, с родителями моложе 19 лет, находятся под риском насилия. Было доказано, что каждый последующий ребенок в семье повышает риск насилия над детьми на 26 процентов.
Другие исследования, проведенные в Скандинавских странах, пытались выяснить, насколько достаток семьи влияет на насилие над детьми. Выяснилось, что при одинаковых экономических условиях, жестокое обращение с детьми превалирует в семьях мигрантов, даже тех, чья история миграции в страны Скандинавии составляет не одно поколение. Таким образом, в жестоком обращении с детьми культурные практики, ценности и нормы влияют больше, чем экономические факторы.
В следующей части будет представлен анализ ситуации насилия над детьми в Кыргызстане по экологической модели Белски.
Экологическая теория или модель Белски рассматривает насилие над ребенком – как действие, которое происходит под воздействием определенных сил и факторов на различных уровнях: на уровне человека, семьи, общества, культуры, и каждый уровень влияет как на предыдущий, так и на последующий.
Теория определяет уровни как:
• Личность родителя, который жестоко относится с ребенком, и его собственное детство (онтогенетическое развитие)
• Семья ребенка и домохозяйство (микросистема)
• Общество и социальная система, которая напрямую или косвенно влияет на жизнь ребенка (экзосистема)
• Культурные ценности и нормы (макросистема)
Академики, используя экологическую модель, проводили ряд исследований, которые показали, что дети, живущие в бедных семьях или с низким доходом, с плохо образованными родителями, депрессивной мамой, с родителями моложе 19 лет, находятся под риском насилия. Было доказано, что каждый последующий ребенок в семье повышает риск насилия над детьми на 26 процентов.
Другие исследования, проведенные в Скандинавских странах, пытались выяснить, насколько достаток семьи влияет на насилие над детьми. Выяснилось, что при одинаковых экономических условиях, жестокое обращение с детьми превалирует в семьях мигрантов, даже тех, чья история миграции в страны Скандинавии составляет не одно поколение. Таким образом, в жестоком обращении с детьми культурные практики, ценности и нормы влияют больше, чем экономические факторы.
В следующей части будет представлен анализ ситуации насилия над детьми в Кыргызстане по экологической модели Белски.