Суть взросления
«Я не вижу, как это действие может чему-то или кому-то навредить, поэтому я это сделаю» — ребенок.
«Я не вижу, как это действие может чему-то или кому-то навредить, поэтому я этого делать не буду» — взрослый.
Очевидно, что со вторым подходом крайне маловероятны любые инновации. И настоящая мудрость, таким образом, понимать, когда можно что-то сделать, даже если не видишь всех последствий.
P.S. Для тех, кому не сидится на своем месте — по этой классификации я ребенок.
«Я не вижу, как это действие может чему-то или кому-то навредить, поэтому я это сделаю» — ребенок.
«Я не вижу, как это действие может чему-то или кому-то навредить, поэтому я этого делать не буду» — взрослый.
Очевидно, что со вторым подходом крайне маловероятны любые инновации. И настоящая мудрость, таким образом, понимать, когда можно что-то сделать, даже если не видишь всех последствий.
P.S. Для тех, кому не сидится на своем месте — по этой классификации я ребенок.