В последнее время многие учителя задают друг другу такие вопросы, как: а что по обновленной учебной программе мы оценки ставить не будем? А как мы будем контролировать детей? А что мы должны всем комментарии писать? Это же еще больше писанины? Или, а мы и раньше только один раз в четверти ставили оценки, для нас это не в новинку. И еще много вопросов и неопределенностей.
Да, теперь в тех классах, где обучение будет вестись по обновленной программе оценок, в той форме которую мы знаем, не будет. Учителю нужно будет мотивировать и подталкивать учеников к знаниям, не с помощью "кнута", а с помощью "пряника". Но, проделывать эту работу в ручную, заполняя журнал или тетради будет очень сложно, и тут на помощь приходят технологии. Технологии, при умелом использовании, намного облегчают работу, так почему же не использовать их и в процессе обратной связи между учениками и учителем.
В таких порталах, приложениях и сервисах, как: Google classroom, GoFormative, Microsoft Classroom, Nearpod, ClassFlow, FlipGrid и в еще множестве программ учитель может с легкостью написать комментарий, записать аудио или видео в качестве формативной оценки.
От себя: так, как формативная оценка является направляющей, мотивирующей, думаю не нужно будет все это записывать в какой-нибудь журнал, а просто хватит и того что ученик понял свои сильные/слабые стороны и постарался их развить/исправить.