Затраты на ученика НИШ vs. затраты на ученика общеобразовательной школы.
Кейс 1: Астана - Часть 2
Переломным моментом для школьников общеобразовательной системы стал 2020 год. Затраты на "обычного" школьника увеличились почти на 60% по сравнению с предыдущим 2019 годом. При этом затраты на НИШевца в тот же год упали на 20 % по отношению к 2019 году. На текущий момент данные тренды сохраняются, но в более плавных тонах: увеличение финансирования школьников общеобразовательных школ и уменьшение финансирования НИШевцев.
2020 год - это сам по себе отдельный кейс для изучения и последующих публикаций. Пандемия, тотальный провал онлайн обучения, осознание низкой цифровой граматоности и цифровых возможностей населения, да еще и целый новый Президент страны.
Примечателен тот факт, что с момента создания данного инновационного проекта, который призван обеспечить тотальную меритократию в сфере образования и послужить социальным лифтом для самых умных и трудолюбивых школьников Казахстана за счет элитарного полного образовательного пансиона от государства, результаты казахстанских школьников на международной арене пока не радуют.
*Для расчета сумм расходов использованы затраты региональных бюджетов на образование под администрированием управления образования города Астана.
*Для расчета количества учеников 7-11 классов применена следующая формула:
x = z/y*n,
где
x - количество учеников 7-11 классов
y - количество детей в возрасте от 6 до 18 лет
z - количество детей от 13 до 18 лет
n - общее количество школьников
Продолжение следует…
https://t.me/EduAnalytics
Кейс 1: Астана - Часть 2
Переломным моментом для школьников общеобразовательной системы стал 2020 год. Затраты на "обычного" школьника увеличились почти на 60% по сравнению с предыдущим 2019 годом. При этом затраты на НИШевца в тот же год упали на 20 % по отношению к 2019 году. На текущий момент данные тренды сохраняются, но в более плавных тонах: увеличение финансирования школьников общеобразовательных школ и уменьшение финансирования НИШевцев.
2020 год - это сам по себе отдельный кейс для изучения и последующих публикаций. Пандемия, тотальный провал онлайн обучения, осознание низкой цифровой граматоности и цифровых возможностей населения, да еще и целый новый Президент страны.
Примечателен тот факт, что с момента создания данного инновационного проекта, который призван обеспечить тотальную меритократию в сфере образования и послужить социальным лифтом для самых умных и трудолюбивых школьников Казахстана за счет элитарного полного образовательного пансиона от государства, результаты казахстанских школьников на международной арене пока не радуют.
*Для расчета сумм расходов использованы затраты региональных бюджетов на образование под администрированием управления образования города Астана.
*Для расчета количества учеников 7-11 классов применена следующая формула:
x = z/y*n,
где
x - количество учеников 7-11 классов
y - количество детей в возрасте от 6 до 18 лет
z - количество детей от 13 до 18 лет
n - общее количество школьников
Продолжение следует…
https://t.me/EduAnalytics