kzlg.media

Казахская брейнрот соцсеть Thread ноет регулярно, но с началом марта и поста оно вышло на новый уровень. За отрезок меньше чем в неделю центром внимания стали две очень похожие истории:

1) Первый подрыв произошел вскоре после того, как один из Алматинских коворкингов не разрешил посетителям совершать намаз. Ну, нельзя и нельзя, но верующие жопы разнесло на весь Тредс и тысячи постов. От сопутствующего ущерба пострадал даже 2Гис коворкинга, где ущемленные с обилием наспамили одну звезду, а некоторые представители самой мирной религии пожелали хозяевам гореть в аду.

2) Второй причиной баттхёрта стали кафирские жопы, которые начали возмущаться тому, что некоторые предприниматели перестали работать днем во время Оразы. Множество не соблюдающих пост людей оказались в затруднительном положении потому-что не смогли заказать свою любимую двойную в сырном (в том числе и я).

И вроде бы можно побухтеть, мол, да арабизация полным ходом, но причина тут кроется скорее в другом. Ибо эти истории перекликаются с прошлогодними наездами на Qazaq coffee и Тануки, где также успешно насрали спамом в 2Гисе мол нет меню на казахском.

А почему она, собственно, перекликается? У нас плохо развита свобода предпринимательства.

По сути, предприниматели должны иметь право работать при каком-угодно режиме, ставить какие-угодно цены и обслуживать кого хотят и не хотят – это их собственность и они вправе делать, что пожелают в стенах своего заведения. И это нормальная практика. Не нравится режим работы? Иди к конкуренту. Предприниматель это такой экономический агент, который всегда стремится максимизировать прибыль путем повышения своей конкурентоспособности, где он путем проб и ошибок определяет свою целевую аудиторию.

И часто этот баланс сохраняется – у какого-то заведения есть своя лояльная аудитория, которая “подписывает” договор с предпринимателем о соблюдении негласных правил между собой. А законодательство у нас устроено как армейский устав – ему никто особо не следует, но при необходимости могут начать кошмарить.

Предприниматели должны выбирать как работать, для кого работать, зачем работать. И люди должны это принимать – в конце концов покупатель голосует кошельком и свободный рынок расставит все по своим местам.

Недавно в инстаграме выстрелила одна история с “Союзом аниматоров Казахстана”. История весьма занятная и чётко характеризует какие советские бляди оккупировали культурную среду.

Вкратце – молодые аниматоры, работающие в структурах “Казаханимации” (дочки “Казахфильма”), решили организовать свой профсоюз и попробовать реформировать сферу. Вот, например, одно из их предложений:

“Открытые KPI и фокус на успех:

Требование: Чёткие показатели успеха. Коммерческие проекты тестируются через соцсети: трафик, реакции. Экспериментальные — через фестивали. Обратная связь от прокатчиков и стримингов.

Обоснование: Миллионы тратятся на проекты «для галочки», без будущего. Shonen Jump и IT-стартапы успех проверяют короткими итерациями: если нет отклика — проект закрывают. Нам нужны хиты, а не печально известные проекты ради искусства и спасения анимации.

Предложение: Коммерческие проекты: пилот 1–3 минуты запускается в TikTok/YouTube. Успех: 100,000+ просмотров, 10% вовлечённости — лайки, репосты за месяц. Экспериментальные: минимум 1 награда на фестивале уровня Annecy или Ottawa. Прокатчики: Netflix, KION и другие дают предварительную оценку.

Круто? Да. Будут ли аккулаки мечтать приехать в Астану и жить жизнью обычного казахского школьника СШ №62? Безусловно.

Только от этих предложений у представителей старой школы началась неимоверная тряска. Они начали обвинять представителей профсоюза в том, что они российские шпионы, оккупанты и хотят превратить “Казаханимацию” в “Союзмультфильм”. Более того, они продолжили нести эту ахинею в фейсбуке на казахском языке. (Теперь понимаете как трансхохольство и деколонизационный дискурс въелось в мозги и как казахский национализм стал оправданием ужасающей некомпетенции?)

На самом деле действительно стоит встряхнуть культурное поле страны, которое кроме расходов бюджета, моих и ваших налогов, ничего не генерирует. А только содержит ЧСВшных аулбайских писателей, написавших одну книгу про аул, для которых каждый год организуют круглые столы, где на их брежневский пиджак вешают очередную медальку за вклад в культуру. Какую культуру?

И очень сильно веселит, как новость о том, что “президент страны посетил творческую интеллигенцию N области” часто сопровождается фотографиями нашего лучезарного главы государства в сопровождении орденоносцев его же возраста.

Рыночный подход к анимации и культуре в целом точно должен омолодить кадры, повысить качество анимации и выгнать всех советских блядей, тормозящих прогресс

Вчера в Мажилисе обсуждали законопроект об искусственном интеллекте в ходе которого депутаты поднимали кучу вопросов касательно ИИ – от массовой безработицы до оглупления населения.

И если первое высказывание поднималось на смех некоторыми профнепригодными журналистами, которые не могут отличить законодательную власть от исполнительной, дескать азаза, чиновников может заменить ИИ (Банальными ответами уровня “хорошее делайте, плохое не делайте”), то второе вполне себе имеет место быть.

Так, по словам парламентария Мукаева, школьники перестают думать самостоятельно, так как домашние задания за них теперь делает нейросеть.

“Использование ИИ приводит к деградации интеллектуального потенциала человека, к потере способности думать и анализировать. Сейчас школьники не делают сами уроки — они используют искусственный интеллект, грузят задание в ChatGPT и сидят”, — заявил депутат, добавив что проблема касается еще и студентов.

И это, вероятно, станет огромной проблемой в будущем. Так, исследование, проведенное университетом Бремена среди студентов факультета экономики показало, что использование ИИ препятствует глубокому обучению. Студенты, полагающиеся на ИИ, избегают активного взаимодействия с материалом (анализ, понимание, структурирование), что негативно сказывается на усвоении знаний. Так, студенты использующие ИИ на экзаменах набирали от 6 до 12 баллов (из 100) ниже, чем те кто не использовал.

Опрос британских студентов, проведенный аналитическим центром Higher Education Policy Institute, показывает, что в 2024 году 92% студентов использовало генеративный ИИ в той или иной форме (по сравнению с 66% в прошлом году), а 88% применяли его в оценочных работах (против 53% в прошлом году). Эксперименты показали, что студенты редко улучшают сгенерированные тексты, а просто вносят незначительные изменения. ИИ создаёт иллюзию компетентности у менее подготовленных студентов, что может негативно сказаться на их профессиональной подготовке.

При этом, если в условных технических и естественных науках ИИ может возможно послужить хорошим вспомогательным инструментом, то гуманитарное образование оно уничтожит напрочь. Уже наметилась нездоровая тенденция, когда казахские студенты делают все домашнее задание в ИИ и даже умудряются писать экзамены с их помощью. Просто поспрашивайте знакомых преподавателей и услышите тонну лулзовых историй о том, как ИИ генерировало выдуманные статьи в качестве источников.

В 1983 году Лизанна Бейнбридж в статье Ironies of Automation сказала, что если люди становятся “операторами, следящими за машиной”, их навыки и знания со временем ослабевают из-за отсутствия регулярной практики, что затрудняет вмешательство в критических ситуациях.

В некоторых случаях это не проблема: люди привыкли к навигаторам и забыли, как ориентироваться по карте — мир от этого не рухнул. Но некритичное использование ИИ в сложных рабочих задачах может привести к серьёзным последствиям, а особенно в гуманитарной сфере. Оно у нас и так в очень плачевном состоянии из-за наследия в виде докторов по истории КПСС, а теперь ее продолжают душить полуграмотные абаеведы. Конечно есть множество блестящих ученых в различных гуманитарных сферах, но в обозримом будущем их вероятно станет еще меньше.

Хотя с другой стороны, учитывая результаты PISA, может ИИ сможет улучшить понимание текстов у казахских зумеров…