Дәл қазіргі таңда елімізде 730-дан аса жекеменшік мектеп бар.
Ол мектептерде 300 мыңға жуық оқушы білім алады.
50 мыңға жуық педагог кадр жұмыс істейді.
Еліміздегі мектеп тапшылығы мен білім сапасындағы сұрақтар туралы ойлансақ бұл мектептердің маңызы аса зор. Себебі, елімізде 150-ге жуық үш ауысымды, 250-ге жуық апатты мектеп бар. Ал, білім сапасы артуы үшін барлық мектептің бір ауысымды болуы, сыныптағы оқушы санының шектеулі болуы аса маңызға ие.
Жекеменшік мектептердің дамуы білім саласындағы бәсекені қамтамасыз етіп, еліміздің болашағына, дамуына зор үлесі болатыны анық.
Жекеменшік мектептердің білім саласына оң әсерін беріп жатқанын соңғы жылдары көзіміз көрді десек болады.
Бірақ, жақсы жүйеге түсіп келе жатқан жекеменшік білім беру саласы өткен жылы 2023 жылы қарашадан бері қатты қиналып кетті.
Неге? Себебі, оқу ағарту министрлігі жекеменшік мектептер алдындағы өз міндеттемелерін мүлде уақтылы орындап жатқан жоқ.
Жекеменшік мектептерді мемлекеттік мектептерден бөліп қарау ең үлкен қателік болады. Жекеменшік мектептегі бала сол меншік иелерінің балалары емес, ол халықтың баласы.
Жекеменшік мектептерде істейтін 50 мың педагог ол осы еліміздің азаматы, педагогтары.
Бірақ, мемлекеттік құрылымның қателігінен неге ондағы ұстаздар мен оқушылар қиналып, кәсіпкерлер тығырыққа тірелуі қажет?
Нақтырақ айтқанда, өткен қарашадан бері оқу ағарту министрлігіне қарасты «қаржы орталығы» АҚ өздерінің жекеменшік мектептермен болған келісім шарттарының орындалуын мүлде жүйесіз етті. Соның кесірінен бүкіл жекеменшік мектептердегі ұстаздар әлі қараша айының жалақысын ала алмай отыр.
Иә, оған кәсіпкердің өзін кінәлай салуға болады. Бірақ, мемлекеттік жекеменшік серіктестік ретінде мемлекет қолдауы заң бойынша бар. Оны президентіміз өзі бекіткен, заңдық норма бар.
Бірақ, орындамай отырған жоспарлау мен атқаруды іске асыра алмай отырған оқу ағарту министрлігі және оған қарасты қаржы орталығы.
Бұл еліміздің білім саласына жасалған ауыр соққы деп ойлаймын. Бұндай қарым-қатынастан кейін жекеменшік мектептерді күйретеміз. Ал, ондай жағдай болса, онда еліміз үш ауысымды мектептерден ешқашан құтылмайды!
Бұны ойлайтын жан бар ма?
Білмедім!
Ол мектептерде 300 мыңға жуық оқушы білім алады.
50 мыңға жуық педагог кадр жұмыс істейді.
Еліміздегі мектеп тапшылығы мен білім сапасындағы сұрақтар туралы ойлансақ бұл мектептердің маңызы аса зор. Себебі, елімізде 150-ге жуық үш ауысымды, 250-ге жуық апатты мектеп бар. Ал, білім сапасы артуы үшін барлық мектептің бір ауысымды болуы, сыныптағы оқушы санының шектеулі болуы аса маңызға ие.
Жекеменшік мектептердің дамуы білім саласындағы бәсекені қамтамасыз етіп, еліміздің болашағына, дамуына зор үлесі болатыны анық.
Жекеменшік мектептердің білім саласына оң әсерін беріп жатқанын соңғы жылдары көзіміз көрді десек болады.
Бірақ, жақсы жүйеге түсіп келе жатқан жекеменшік білім беру саласы өткен жылы 2023 жылы қарашадан бері қатты қиналып кетті.
Неге? Себебі, оқу ағарту министрлігі жекеменшік мектептер алдындағы өз міндеттемелерін мүлде уақтылы орындап жатқан жоқ.
Жекеменшік мектептерді мемлекеттік мектептерден бөліп қарау ең үлкен қателік болады. Жекеменшік мектептегі бала сол меншік иелерінің балалары емес, ол халықтың баласы.
Жекеменшік мектептерде істейтін 50 мың педагог ол осы еліміздің азаматы, педагогтары.
Бірақ, мемлекеттік құрылымның қателігінен неге ондағы ұстаздар мен оқушылар қиналып, кәсіпкерлер тығырыққа тірелуі қажет?
Нақтырақ айтқанда, өткен қарашадан бері оқу ағарту министрлігіне қарасты «қаржы орталығы» АҚ өздерінің жекеменшік мектептермен болған келісім шарттарының орындалуын мүлде жүйесіз етті. Соның кесірінен бүкіл жекеменшік мектептердегі ұстаздар әлі қараша айының жалақысын ала алмай отыр.
Иә, оған кәсіпкердің өзін кінәлай салуға болады. Бірақ, мемлекеттік жекеменшік серіктестік ретінде мемлекет қолдауы заң бойынша бар. Оны президентіміз өзі бекіткен, заңдық норма бар.
Бірақ, орындамай отырған жоспарлау мен атқаруды іске асыра алмай отырған оқу ағарту министрлігі және оған қарасты қаржы орталығы.
Бұл еліміздің білім саласына жасалған ауыр соққы деп ойлаймын. Бұндай қарым-қатынастан кейін жекеменшік мектептерді күйретеміз. Ал, ондай жағдай болса, онда еліміз үш ауысымды мектептерден ешқашан құтылмайды!
Бұны ойлайтын жан бар ма?
Білмедім!