Число детей с избыточным весом растет в Казахстане
С 2018 по 2022 годы в 1,6 раз увеличилась доля школьников с избыточной массой тела и ожирением. От последствий гиподинамии и избыточного веса страдают 70% детей, сообщил вице-министр просвещения РК Едил Оспан.
У таких детей чаще регистрируются травмы и в 3,5 раза выше заболеваемость ОРВИ.
У детей начальных классов выявлено:
🔹 сколиоз – у 16,5%
🔹 близорукость – у 43%
🔹 заболевания глаз – у 2,3%
🔹 заболевания нервной системы – у 15%
🔹 повышенное артериальное давление – у 24%
У школьников отмечена низкая мотивация к самостоятельным занятиям спортом.
"Практика показывает, что можно с 1 класса сформировать знания о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста, то есть с 7 лет вовлекая их на занятия со спортом в спортивных секциях. Важно пересмотреть и выработать критерии современного педагога физкультуры с высоким интеллектом", – отметил вице-министр просвещения.
Едил Оспан добавил, что из 29 тысяч учителей физкультуры только 2,6% имеют высшую категорию. 0,2% являются педагогами-мастерами. А перед Национальным научным практическим центром физкультуры поставлена задача по обновлению содержания курса, повышению квалификации.
С 2018 по 2022 годы в 1,6 раз увеличилась доля школьников с избыточной массой тела и ожирением. От последствий гиподинамии и избыточного веса страдают 70% детей, сообщил вице-министр просвещения РК Едил Оспан.
У таких детей чаще регистрируются травмы и в 3,5 раза выше заболеваемость ОРВИ.
У детей начальных классов выявлено:
🔹 сколиоз – у 16,5%
🔹 близорукость – у 43%
🔹 заболевания глаз – у 2,3%
🔹 заболевания нервной системы – у 15%
🔹 повышенное артериальное давление – у 24%
У школьников отмечена низкая мотивация к самостоятельным занятиям спортом.
"Практика показывает, что можно с 1 класса сформировать знания о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста, то есть с 7 лет вовлекая их на занятия со спортом в спортивных секциях. Важно пересмотреть и выработать критерии современного педагога физкультуры с высоким интеллектом", – отметил вице-министр просвещения.
Едил Оспан добавил, что из 29 тысяч учителей физкультуры только 2,6% имеют высшую категорию. 0,2% являются педагогами-мастерами. А перед Национальным научным практическим центром физкультуры поставлена задача по обновлению содержания курса, повышению квалификации.