БАЛАМА КƟП БАҚЫРАМАН…
«Мен саған неше мәрте айттым телефон шуқлай берме деп, неге айтқанларымды ислемедиң, сабағыңды неге таярламадың, саған күнде айта бериўим шәртпе, айтқызбай ислей бермейсеңбе?». Мине усындай сɵзлерди перзентиңизге тез-тезден айтып турасызба? Буның себеби неде ҳәм бул балаға қандай тәсир етеди?
Бириншиден, ата-ана нервный болса перзентине кɵп бақырады, бир сɵзди ҳәр күни қайталай береди. Бул мүнәсибет перзентке кери тәсир етеди, бала ериншек, қырсық болып қалады.
Екиншиден, перзент тәрбиясында ата-ананың айтқан гәпинен кɵре, ɵзин қалай услап тутыўы әҳмийетли, балалар буны сезеди. Егер ата-ана ɵзин ҳүрмет етиўди билмесе, бир-бирин ҳүрмет етпесе, урыса берсе, екеўиниң гәпи бир жерден шықпаса, ɵзлери ериншек, жуўапкерсиз бола тура баласынан жуўапкершиликли болыўды талап етсе, перзентлер ата-анасының ҳақыйқатқа туўры келмейтуғын ақыл-нәсиятын қабылламайды.
Үшиншиден, кɵпшилик ата-аналар перзентлерине байланып қалады. Сол себепли оларды қадағалайды, бақыра береди. Алдынғы арба қайдан жүрсе, кейинги арбада соннан жүреди дегениндей, перзентлерде әрман-мақсет болыўы ушын ата-анада ɵз әрман-мақсетине ийе болып, ɵз үстинде жумыс алып барыўы керек.
Тɵртиншиден, бала ɵзиниң таланты, қәбилети, қызығыўшылығына сай ис пенен шуғылланбаса ўақыт ɵтип балада невроз-стресс пайда болады яки депрессия пайда болып бала ҳеш нәрсеге қызықпай телефонға үңилип отыра беретуғын болады.
«Мен саған неше мәрте айттым телефон шуқлай берме деп, неге айтқанларымды ислемедиң, сабағыңды неге таярламадың, саған күнде айта бериўим шәртпе, айтқызбай ислей бермейсеңбе?». Мине усындай сɵзлерди перзентиңизге тез-тезден айтып турасызба? Буның себеби неде ҳәм бул балаға қандай тәсир етеди?
Бириншиден, ата-ана нервный болса перзентине кɵп бақырады, бир сɵзди ҳәр күни қайталай береди. Бул мүнәсибет перзентке кери тәсир етеди, бала ериншек, қырсық болып қалады.
Екиншиден, перзент тәрбиясында ата-ананың айтқан гәпинен кɵре, ɵзин қалай услап тутыўы әҳмийетли, балалар буны сезеди. Егер ата-ана ɵзин ҳүрмет етиўди билмесе, бир-бирин ҳүрмет етпесе, урыса берсе, екеўиниң гәпи бир жерден шықпаса, ɵзлери ериншек, жуўапкерсиз бола тура баласынан жуўапкершиликли болыўды талап етсе, перзентлер ата-анасының ҳақыйқатқа туўры келмейтуғын ақыл-нәсиятын қабылламайды.
Үшиншиден, кɵпшилик ата-аналар перзентлерине байланып қалады. Сол себепли оларды қадағалайды, бақыра береди. Алдынғы арба қайдан жүрсе, кейинги арбада соннан жүреди дегениндей, перзентлерде әрман-мақсет болыўы ушын ата-анада ɵз әрман-мақсетине ийе болып, ɵз үстинде жумыс алып барыўы керек.
Тɵртиншиден, бала ɵзиниң таланты, қәбилети, қызығыўшылығына сай ис пенен шуғылланбаса ўақыт ɵтип балада невроз-стресс пайда болады яки депрессия пайда болып бала ҳеш нәрсеге қызықпай телефонға үңилип отыра беретуғын болады.